Монтессори-среда с 2 до 4 лет

Группа тоддлер – это адаптационная группа для детей от 2 до 4 лет, в которой дети постепенно привыкают находиться в детском клубе отдельно от мамы. Тоддлер – это вторая ступень Монтессори-группы «Вместе с мамой», в которую дети приходят вместе с мамой на часовое занятие, после чего вместе с мамой же уходят домой. Тоддлер-группа подразумевает пребывание детей в клубе без мамы в течение 1,5-2 часов с активными занятиями по методике М.Монтессори. Таким образом, адаптация ребенка к посещению детского сада без мамы проходит постепенно и не травмирует психику, поскольку ребенок проводит свое время с уже знакомым педагогом, в знакомой среде.

Toddler (англ.) - дословно означает "самостоятельный малыш", и этим словом в англоязычных странах называют деток в возрасте от 1 до 3 лет. В этом возрасте ребенок начинает ходить, говорить, а главное - обретает  социальную идентификацию и эмоциональную независимость от родителя (в частности, от мамы).

За время пребывания в тоддлер-группе Монтессори-педагог помогает ребенку освоить следующие навыки:

• Самостоятельность и основы самообслуживания, которые повышают уверенность в себе. Дети сами одеваются и раздеваются, сами выбирают себе занятие, сами убирают за собой материалы после занятия, учатся вытирать за собой пролитую воду и убирать рабочее место, накрыть на стол, вымыть за собой посуду и постирать или погладить небольшую вещь.
• Навыки общения с чужими взрослыми. В семье ребенок учится общаться только с близкими взрослыми – мамой, папой, бабушкой, но, как правило, у него нет необходимости выстраивать отношение с остальным миром, пока рядом с ним – мама. Тоддлер группа способствует развитию навыков общения с другими взрослыми, повышая уровень доверия ребенка к миру и убирая страх чужих людей.
• Навыки осознания своих потребностей и умение сообщить о них. Как бы это ни казалось естественным, однако далеко не все дети умеют понять и сообщить о том, чего они хотят или в чем нуждаются. Многие дети не могут отличить чувство голода от жажды, не могут распознать желание отдохнуть или сонливость, не распознают вовремя желание сходить в туалет, и еще меньше могут подойти к взрослому человеку и сказать о том, в чем они нуждаются. В тоддлер-группе ребенок осваивает навыки распознавания собственных потребностей, педагог учит его устанавливать контакт со своим организмом и сообщать о своих потребностях взрослому.
• Навыки использования простых предметов окружающего быта. Дети в тоддлер-группе учатся использовать ножницы, клей, кисточку, молоточек. Учатся обращаться с книгами: листать и рассматривать страницы; осваивают некоторые предметы домашнего обихода: ложку, чашку, миску, тарелку, кастрюлю и т.д.
• Навыки поведения в коллективе. Не секрет, что дети эгоцентричны, и, если они растут в семье, где нет других детей, им довольно непросто приходится потом, когда они попадают в компанию своих сверстников. В тоддлер-группе дети учатся считаться с интересами других, отстаивать себя и свои интересы, говорить «Нет» и принимать отказы других, соблюдать установленные правила, просить о помощи и интересоваться тем, что делают другие, не нарушая при этом их работу.
• Главное! с точки зрения Монтессори-педагогики, в тоддлер-группе - ребенок учится управлять собственным временем, планировать свою деятельность, распоряжаться своей свободой.